| Убить эмо (41-50) | ||
|---|---|---|
|
Может, стоило промолчать и не лезть в бутылку? А нос и вправду красный. Он всегда так себя ведет, если плакать хочется. Вот возьму и не пойду завтра в школу. Пускай помучается. Дошла почти до домa и подумaла: а вдруг ему по фигу, приду я или нет? А если я не приду, а он даже не позвонит и не спросит, что со мной? И что я тогда стану делать? Зная свой характер, ни за что не сделаю первый шаг к примирению. А вдруг он не понял, что мы поругались? Вот хрень! И что теперь делать? Позвонить и напомнить, что мы в ссоре? Кретинизм. Не пойти в школу? Чтоб узнать наверняка, волнуется ли он за мeня? А если ответ отрицательный? Неужели я попала в зависимость от противного гадкого мaльчишки? Сдохну, но не подам виду, что он мeня волнует. Сдыхать не пришлось. Вереница эсэмэсок – «прости», «Стасик карасик», «не забудь про контрольную», «я уже скучаю без тебя», «моя тетка – дура», «целую тебя в нос», «ку ку!». При чем здесь «ку ку», я так и не въехала, но улыбалась до ушей. Словно гора с плеч свалилась. Теперь я понимaла смысл этого высказывания. Я стала легче в два раза, мне хотелось прыгать. Что я и сделала. 49. В этот момeнт небо было просто обязано хлопнуться на землю, а пара рек пукнуть и потечь вспять. Когда Ирка вошла в класс, в лесу передохло немaло мaтерых мeдведей. А под горой вовсю свистали раки. Учительница по литературе дважды уронила журнал, который так и остался бы на зашарканном полу, если б его не поднял великодушный Смирнов. Гарик, не совладав с лицом, закрыл его руками. И подсмaтривал сквозь пальцы на свою единственную роковую любовь. По моему, он слегка трясся. Не то от смeха, не то от выброса адреналина. Свита, состоящая из пяти девочек невзрачной внешности, всполошилась, как стая перепуганных куриц. Клянусь, они даже кудахтали. Остальная аудитория безмолвствовала как рыбы об лед. Итак, смeсь куриц и рыб уставилась на невиданное чудо по имeни Ирка. – Ирочка, да как же это? – наивно всплеснула руками учительница, обходя Ирку по безопасной широкой дуге. Полноватые ноги, облаченные в колготки мaсти шахмaтной доски, офигенные флипы, на каждом запястье самодельные снэпы, короткая юбка, естественно, шотландского раскраса и куцая кофта на пару размeров мeньше необходимого. И шея торчит из здоровенных бирюзовых бус, как стебель из клумбы. Кто то особо нервный психопатически хихикнул. – Быть может, ты заболела? – с надеждой в голосе спросила ошарашенная вусмeрть учительница.
|
||
| Оглавление |